آغاز طرح قاضی مدرسه در کرمان

به گزارش خبرگزاری صداوسیمای کرمان، معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری کل استان کرمان از آغاز اجرای طرح "قاضی مدرسه" در سال تحصیلی جدید خبر داد و گفت: ارتقای دانش و آگاهی‌های حقوقی، افزایش سواد رسانه‌ای و تقویت مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان از محور‌های اصلی این طرح است.

مجتبی قدیمی در نشست هماهنگی اجرای طرح قاضی مدرسه در استان کرمان افزود: این طرح از برنامه‌های مهم مشترک قوه قضائیه و آموزش و پرورش در حوزه پیشگیری رشدمدار است و می‌تواند با ایجاد ارتباط مستقیم و موثر میان قضات و دانش‌آموزان، زمینه ارتقای آگاهی‌های حقوقی و اجتماعی نسل آینده را فراهم کند.

وی اظهارداشت: امسال برنامه ویژه‌ای برای اجرای طرح قاضی مدرسه در مدارس استان کرمان پیش‌بینی شده و تلاش می‌شود محتوای آموزشی متناسب با نیاز‌های روز دانش‌آموزان و آسیب‌های اجتماعی موجود تدوین و ارائه شود.

معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری کل استان کرمان، تقویت مهارت‌های ارتباطی، تاب‌آوری، حل مسئله، قانون‌مداری و نظم اجتماعی را از اهداف این طرح برشمرد و گفت: آشنایی دانش‌آموزان با حقوق و تکالیف فردی و اجتماعی، فرایند‌های قضایی و شیوه صحیح حل اختلاف می‌تواند در کاهش آسیب‌های اجتماعی و پیشگیری از بروز رفتار‌های پرخطر موثر باشد.

قدیمی همچنین بر ضرورت توجه به حقوق کودکان، عدالت تربیتی، حمایت از دانش‌آموزان در معرض آسیب و بازاجتماعی کردن دانش‌آموزان متخلف و هنجارشکن تاکید کرد و افزود: رویکرد طرح باید بیش از آنکه تنبیهی باشد، بر آموزش، اصلاح رفتار و عدالت ترمیمی استوار باشد.

وی با تاکید بر ضرورت افزایش سواد رسانه‌ای دانش‌آموزان اظهارداشت: دانش‌آموزان باید بتوانند در مواجهه با محتوای فضای مجازی، اخبار و پیام‌های منتشرشده، قدرت تشخیص و تحلیل داشته باشند و پیامد‌های حقوقی رفتار خود در فضای حقیقی و مجازی را بشناسند.

معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری کل استان کرمان ادامه داد: آموزش‌ها باید تا حد امکان به صورت مسئله‌محور، سناریومحور و متناسب با شرایط و آسیب‌های هر منطقه ارائه شود؛ زیرا مسائل و آسیب‌های اجتماعی در مناطق مختلف یکسان نیست و محتوای آموزشی نیز باید متناسب با اقتضائات هر مدرسه و جامعه هدف باشد.

قدیمی با اشاره به اینکه طرح قاضی مدرسه صرفا مختص دانش‌آموزان نیست، بر ضرورت توانمندسازی والدین و مربیان نیز تاکید کرد و گفت: آموزش حقوقی زمانی اثربخش خواهد بود که خانواده و مدرسه نیز در این فرایند مشارکت داشته باشند.

وی خاطرنشان کرد: حضور قضات در مدارس باید با رویکرد آموزشی، تعاملی و متناسب با فضای دانش‌آموزی انجام شود تا دانش‌آموزان بتوانند بدون احساس فاصله و تشریفات، مسائل و پرسش‌های حقوقی خود را مطرح و از آموزش‌های ارائه‌شده بهره‌مند شوند.